¿cual es la moraleja de la lectura?
no podemos confiar ni en la propia sombra

¿que tipo de texto narrativo encuentras en la lectura?
fabúla

encuentra la oracion que forma parte de la introduccion
sucedio que un perro habia conseguido un pedazo  de carne y lo llevaba a su casa en su boca para comer en paz

¿que tipo de narrador participa en la lectura?
testigo

What is the moral of reading?we can not even trust your own shadow


What type of narrative are reading?fable


is the prayer that is part of the introductionhappened that a dog had gotten a piece of meat and took him home to his mouth to eat in peace


What type of narrator is involved in reading?witness

Lee· EL PERRO Y EL sombra ¨ Después contesta las preguntas.

¿por qué el perro llevaba el trozo de carne?
porque el perro quería comer en paz

¿qué sucede cuando el perro vio su propia sombra reflejada?
el perro pensó que era otro perro con otro trozo de carne.

¿qué sucedio cuando el perro abrio la boca?
el trozo de carne se cayó

READ ¨THE DOG AND THE SHADOW¨ THEN ANSWER THE QUESTIONS.

1.why was the dog carring the piece of meat?

because the dog wanter to eat it in peace

2. what did happen wen the dog see his own shadow reflected?

the dog thought it was another dog with another piece of meat.

3. what did happen when the dog open his mouth?

the piece of meat fell out

results and reasons

I had to get up early because i had an early meeting at work

I’m cooking dinner because i’m hungry

She wants to speak spanish so she  takes  evening courses

We went to the seaside because we needed a vacation

They’re going to visit us soon because we haven’t seen them in a long time

Jack won the lottery so he bought a new house

Their friend had a birthday so they bought a CD

I needed some fresh air so went for a walk

ºººRAZONES Y RESULTADOSººº

Tuve que levantarme porque yo había oído una pronta reunión en el trabajo

Estoy preparando la cena, porque tengo hambre

Ella quiere hablar español por lo que toma cursos por la noche

Fuimos a la playa porque necesitaba unas vacaciones

Ellos nos van a visitar pronto, porque no los hemos visto en mucho tiempo

Necesitaba un poco de aire fresco para fui a dar un paseo

Jack ganó la lotería así que compró una casa nueva

Su amigo tenía un cumpleaños así que compré un CD

**cuestionary**

Element that performs the function on and off the unit?
on / off switch


the indicator lights when the wing connects ENERIA unit?
button LED indicator

which is the function of the channel indicator LED?
indicates the number of channels

used to change the polarization from vertical to horizontal or vicersa?
polarity control

which is the tracking control function?
indicated fast channel change

which allows fine-tuning of the bias?
motion control

which is the control function of good video?
provides a satellite image of TV.

**cuestionario**

Que elemento realiza la funcion de encender y apagar la unidad?
 Interruptor encendido/apagado.

Que indicador enciende cuando la eneria se conecta ala unidad?
Boton indicador led.

Cual es la funcion del indicador del canal led?
Indica el numero de canales.

Que se usa para cambiar la polarizacion de vertical a horizontal o vicersa?
Control de polaridad.

Cual es la funcion de control de rastreo?
Indica el cambio rapido de canales.

Que permite realizar la buena sintonizacion de la polarizacion?
Control de movimiento.

Cual es la funcion de control de buen video?
Proporsiona un satelite a imagen de televisor.

***RESPONDER LAS PREGUNTAS***

1.- ¿Cómo es el atún clasificado?

El atún es clasificado de acuerdo al p en kilogramos y con la especie.

2.-¿que quiere decir eviscerado?

se limpian con cuidado para quitar la Vicera

3.-¿por qué se lavan las piezas de atún?

Para quitar Residuos de tripas biood y otras partes.

4.-¿Cuántas veces son los pescados cocinados con una temperatura de 100 º C?

Durante un período de 4 horas para el atún empresas un p de 80 libras.

5.-Para qué son los hus, la grasa y la piel utiliza?

La piel, los hus y la grasa se utilizan para producir harina de pescado, materia prima para la producción de piensos.

6.-¿Cuál es la razón principal para añadir cobertura líquid?

la adición de un líquido de cobertura sirve como una transferencia de calor y elimina algunas bacterias que pueden estar presentes, en el control de el espacio de cabeza.

7.-¿Cuál es la fase más importante en todo el proc?

la esterilización.

8.-Por qué es el etiquetado de los productos hechos en forma manual?

limpieza se realiza previamente para cada una de las latas que permite separar las latas con defecto físico.

9.-¿Cuál es la esperanza de vida para la prodct terminado?

El producto tiene vida útil de unos años.

***ANSWER THE QUESTIONS***

1.How  is the tuna classified?
The tune is classified according to weight in kilograms and with the species.
2.What does gutting mean?
the they are cleaned carefully to remove the vicera?
3.Why are the tuna pleces washed?
to remove residues of blood, guts and other parts.
4.How many time are the fishes cooked with a temperature  of 100ºc?
for a period of 4 hours  for tuna sized-weighing 80 pounds?
5.what for are bones, fat and skin used?
the skin, bones and fat are used  to produce fish meal,raw materials  for feed production?
6.what is the main reason for add cover liquid?
the addition of a cover liquid serves as a head transfer and eliminate some bacteria that might be present, controling the head space.
7. what is the most important  phase in all process?
the sterilization
8.why is labelling of products done in manual form?
cleaning is done previously  for each of the cans, which allows to separate the cans with phy sical defect
9.what  is the lifespan for the finished product?
the product has a lifespan of about four years
answer the questions

textos descriptivos

  **TEXT**

My name is Carmen Lisbeth Gonzales Diaz and I have sixteen years old, I am medium weight , my hair is black and long, I we

ar the casual clothes with jeans and blouse.

I am student, because I like to learn new thing. and I like to walk, because it`s pretty.

my hobbies favorite is to listen music , because the music is very relaxing, I like to listen music every day in the nigth. I live in motozintla and i don't like, because it`s a small a place.






**************************************

TEXTOS DESCRIPTIVOS

**Questionary**           

1.-How old are you?
2.-What do you like?
3.-What kind of clothes do you mear? why?
4.-What do you do? do you like it?
5.-What are your favorite hobbies? why do you like them?
6.-Where do you live?
7.-Or why not?

**Answers**

1.-Sixteen years old
2.-I am medium weight, my hair is black and long.
3.-Casual clothes, because is the fashion
4.-I am student, because i like to learn new thing.
5.-I like to listen music, because the music is very relaxing
6.-I live in motozintla
7.-No, because it's a small place.

EXPLAIN HOW TO TAKE A PICTURE FROM A CELULAR PHONE

español

                    +materiales
+celular
+persona u objeto
+persona quien tomara la foto

                    +pasos

+primer paso colocar a la persona u objeto a quien se le tomara la foto.

+despues desde el celular buscar la opcion camara

+selecciona la camara para capturar la foto

+toma una distancia para capturar la imagen

+selecciona capturar

+guarda la imagen

+listo amagen capturada.

                        English

                  + Materials
+ cellular
+ Person or object
+ Person who took the photo        





                       + Steps
+ First step to put the person or object who is to take the photo.
+ From the cell after searching the camera option
+ Select the camera to capture the photo
+ Takes a distance to capture the picture
+ Select capture
+ Save the picture
+ Ready threaten to capture.

TEXTO INSTRUCTIVO

 Los textos instructivos son las instrucciones que están presentes diariamente en nuestra vida cotidiana, tanto en la escuela como fuera de ella. El uso mismo de los medios tecnológicos nos exigen seguir instrucciones permitiéndonos el manejo de este tipo de textos instruccionales. Los textos instructivos tiene el propósito de orientar los procedimientos en forma detallada, clara y precisa para realizar alguna actividad ya sea simple o compleja, según dos características:

• Guían sobre como accionar algún aparato o sistema como por ejemplo: los manuales de uso de materiales tecnológicos, arreglar artefactos, etc.
• Explican como elaborar algo a partir de elementos y procesos, dividiéndose en la lista de elementos o materiales requeridos y el procedimiento en sí, desarrollando las instrucciones. Por ejemplo: Una receta de cocina, como tejer un sueter, etc.

•  caracteristicas

Las características principales de los textos instructivos son:

• Requiere de un formato especial y característico.
• Desarrollo de procedimientos compuestos por pasos detallados que deben cumplirse para conseguir un resultado. (por lo general son secuencias fíjas pero, a veces, es posible hacer variaciones).
• Lenguaje claro, directo y lineal.
• Utiliza marcas gráficas como números, asteriscos o guiones para diferenciar o secuenciar la serie de pasos.
• Puede acompañarse con gráficos, ilustraciones y/o dibujos, según el tipo de texto instructivo a desarrollar. Aplicado a niños/as de los primeros grados de educación primaria, las ilustraciones les permiten una mayor orientación en el proceso.
• ejemplo:

RECETA PARA UN PASTEL DE CIRUELA
Ingredientes:

• ciruelas pasa, 3/4 kilo

• azucar, 2 cucharadas

• harina, 150 gramos

• leche, l vaso

• huevos, 3 unidades

• manteca

• sal a gusto

Preparación

1. Colocar la leche, la harina, los huevos, la sal y el azucar en un recipiente 2. Batir todo bien.
3. Dejar enfriar en la heladera durante 2 horas.
4. Untar una fuente de horno con manteca.
5.Colocar las ciruelas y cubrirlas con la masa hecha anteriormente.
6. Añadir el azucar y poner al horno, lo mas fuerte posible, durante 4 o 5 minutos.
7. Servir templado en la misma fuente.

El texto instructivo tiene como objetivo enseñar o guiar al receptor en la consecucion de determinada accion o realizacion de alguna actividad. En este ejemplo aparecen las instrucciones para la realizacion de una receta de cocina: un pastel de ciruelas. Dichas instrucciones se encuentran ordenadas (y en este caso numeradas) de acuerdo a un criterio cronologico. Siempre se deben seguir las instrucciones paso a paso, sin alterar el orden estipulado.



ANALIZAR LA INFORMACION Y RESOLVERLA EN PAREJAS

                                                                           english
1.-what is the most common greenhouse  gas emmited from human activities?
the carbone dioxide

2.-do you think greenhouse gases in the atmosphere are always bad for humans and the enviroment?
the greenhouse efect has notting wrong the man has driven the natural mechanism of the land becomes a problem.

3.-in which of the following ways do people increase the concentration of the greenhouse gases in the atmosphere, and why?
a)cutting down trees
b)driving gasoline-powered automibiles
c)burning coat to creat electricity
d)all of obove

because the car produces smoke and this reaches to the atmosphere causing the global warning, also cotting down trees,burning coat to creat electicity increase the global warning.

4.-why greenhouse gases cause global warming and explaint it?
a)absorbing and reradiating heat from infrared rays
b)causing the atmosphere to catch fire
c)absorbing the water in the atmosphere
d)reflecting solar rays.

because all chemical release gases that are affect atmosphere.

                                                                          español
1.-¿cual es gas invernadero mas comun emitido por actividades humanas?
el dioxido de carbono

2.-¿que te parece los gases de invernadero en la atmosfera son siempre malos son siempree malos para los humanos y el medio ambiente?
el efecto invernadera a incidido señalando mal, el hombre a impulsado el mecanismo natural dse la tierra y se conbvierte en un problema..

3.- en cual de las siguientes formas las personas aumentan la concentracion  de los gases de efecto invernadero en la atmosfera, y por que?
a)cortar arboles caidos
b)conducion de automoviles gasolina
c)
d)todas las de arriba

por que el coche produce humo y esto llega a la atmosfera causando el calentamiento global, cortando arboles,quemando la electricidad, aumenta el alerta mundial.

4.-por que los gases de efcto invernaderio son causantes del calentamiento global, explicarlo?
a)absorbiendo y reenviando el calor de los rayos inftarojos
b)que causa que la atmosfera prenda duego
c)la absorcion del agua en la atmosfera
d)que refleja los rayos solares.

por que todos los gases de las emisiones quimicas afectan la atmosfera.

ANDAMIO COGNITIVO (GREENHOUSE EFFECT).

1.Greenhouse gases
Gases invernaderos

2.Human activities
Actividades humanas

3.gasoline-powered automoviles
Automoviles encendidos  gasolina.

4.global warming
Calentamiento global.

5.Reradianting head
Calor radeactivo.

6.Infrared rays
rayos infrarojos.

7.solar rays
Rayos solares.

propositos y compromisos con la materia de ingles

PROPOSITOS: aprender mas acerca de esta materia y me  gustaria convivir mejor con mis compañaeros de cleses y tambien me gustaria aprender a pronunciar mejor las plabras en ingles al igual que escribirlas y uno de mis propositos  mas importantes es cumplir mejor con mis tareas siendo responsable de mis actividades dentro y fuera del salon de clases.

COMPROMISOS:entederle mejor y sacar adelante mis estudios y cumplir con tareas ser puntual en la entrega de cada una de ellas.